材质石质
用途收藏
编号2020
厂家亨得利
登记高
一块样品是否为陨石，可以从以下几方面考虑：
1．外表熔壳：陨石在陨落地面以前要穿越稠密的大气层，陨石在降落过程中与大气发生磨擦产生高温，使其表面发生熔融而形成一层薄薄的熔壳。因此，新降落的陨石表面都有一层黑色的熔壳，厚度约为1毫米。
2．表面气印：另外，由于陨石与大气流之间的相互作用，陨石表面还会留下许多气印，就象手指按下的手印。
3．内部金属：铁陨石和石铁陨石内部是有金属铁组成，这些铁的镍含量很高球粒陨石内部也有金属颗粒，在新鲜断裂面上能看到细小的金属颗粒。
4．磁性：正因为大多数陨石含有铁，所以95%的陨石都能被磁铁吸住。
5．球粒：大部分陨石是球粒陨石（占总数的90%），这些陨石中有大量毫米大小的硅酸盐球体，称作球粒。在球粒陨石的新鲜断裂面上能看到圆形的球粒。
大多人所知道的陨石知识， 有：陨石有指捏纹的气印，有熔融后的黑色熔壳，有磁性，份量比大多地球岩石重等等，大多新鲜坠落的陨石，基本都具备以上特点，很易让人辨识。而在我们这个时代，又发生了几次云南陨石雨呢，大多是过去很长时间坠落的陨石，在野外经长年的风沙雨水打磨侵蚀，再加上受环境气候与本身质地的影响，他们的熔壳要么脱落，要么风化成褐色，要么氧化成棕色。让现实当中的寻陨，很难寻到完好如坠落之初的陨石。而我们地球岩石几千种，经高温形成的，有磁性的，因形成环境造成有类似气印的等等，这些特征与落地时间过长的陨石，有很多相像之处，这些都增加了辨识陨石的难度，有些就连经验丰富的人士也很难分辨出来。
由于在工作的过程中，经常碰到类似的这些方式，让笔者不得不反思：我们现在这么多家长，挤破了脑袋让自己的子女上好的学校，是为了什么？为什么不让他们*呢？为什么不让他们通过社会经验来感觉呢？为什么不让他们自己研究呢？为什么让他们学学校发的课本？而在上学前，往往跟他们说的是“听老师话，好好学习”。这些无不体现了，作为家长希望子女接受正规教育的决心。
怎样陨石？看似简单的问题，其实真的是不简单。究竟怎样陨石？
首先需要明白的就是：如何正确理解陨石的特征？
目前国内所说陨石的特征是从广义角度来说的：不分陨石的种类，总体的归纳为以下几个因素：
陨石的形态。陨石多具有不规则形态，几乎任何形态的陨石都是可能的。陨石发生次爆炸后陨落过程中与气流剧烈摩擦，产生高温、高热导致陨石外部元素熔融。所以，高空爆炸陨石的边缘多是圆滑的。而低空爆炸或陨石在陨落过程中发生碰撞导致的次爆炸，让这类陨石的边缘较高空爆炸陨石边缘要锐利许多，甚至形成边角齐整，刃面锋利的状态也会出现。应该说，陨石的形态是多变的，不同国度，不同地区的陨石有各自的表现形态和特征，不能一概而论。
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